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난청이 있는 아동
자녀의 청력 관리 요구 사항에 대해 여러분이 스스로 공부하면 자녀의 미래를 위한 최선의 결정을 내리는 데 도움이 됩니다. 50년간 전문성을 쌓은 포낙은 소아 청력 관리에 대해 잘 알고 있으며 최고의 청각 전문가와 긴밀히 협력하여 여러분과 자녀를 위한 전체적인 솔루션을 제공해 드립니다.
Jump to:
2~3%
미국에서는 출생아 1,000명당 2~3명의 영아가 난청의 영향을 받습니다.²
인간의 두뇌는 생애 첫 6년 동안 언어를 배우도록 프로그래밍되어 있습니다. 아이가 성장함에 따라 개입 없이는 언어를 습득하는 것이 점점 더 어려워집니다.
아동 청력 검사
자녀가 청력 검사를 받으면 난청이 있는지, 한쪽 귀가 영향을 받는지 양쪽 귀 모두 영향을 받는지, 난청 유형이 무엇인지, 난청이 어느 정도인지, 난청을 의학적으로 또는 청각 기술을 사용하여 치료할 수 있는지 확인할 수 있습니다. 청력 검사와 선별 검사의 유형은 여러 가지가 있습니다.
청력 선별 검사
이러한 선별 검사는 빠르고 안정적이고 통증이 없으며 자녀의 청력이 정상 수준인지 여부를 보여줍니다. 아동이 청력 선별 검사를 통과하지 못하면 보다 자세한 평가를 위해 아동을 청각 전문가에게 의뢰합니다.
타각 청력 검사
이 검사는 진동이나 공기압에 대한 귀 내부 구조의 반응성을 확인하기 위해 고안되었으며, 자녀가 소리를 들었을 때 반응하거나 참여하도록 요구하지 않습니다.
행동 청력 검사
이 검사 중에 청능사는 아동이 다양한 높낮이의 소리를 듣고 반응하는 방식을 기록하여 그래프에 표시합니다.
아동용 청각 솔루션
보청기는 난청을 상쇄하는 데 중요하지만 최고의 아동용 청각 솔루션은 보청기, 무선 장치, 액세서리 및 앱의 조합일 수 있습니다.
마이포낙 주니어 앱
4 ⭐ 이상의 평점을 받은 업계 유일의 소아 전용 앱 - 청취 성능, 원격 지원, 리모트 컨트롤 액세스를 우선시하면서 아동의 역량을 강화하도록 설계되었으며 자녀 보호 기능은 아동의 발달과 독립성 수준에 따라 아동의 경험을 맞춤화할 수 있는 기능을 제공합니다.
편측성 난청(UHL)이 있는 아동을 위한 솔루션
UHL은 난청의 일종으로, 한쪽 귀의 청력이 정상 범위 내에 있는 반면 다른 쪽 귀의 청력은 감소되어 있는 것을 말합니다. 영향받은 귀의 난청 정도는 경도부터 심도까지 다양할 수 있습니다. UHL은 미국 내 최대 6.3%의 아동에게 영향을 미치고 있으며³, UHL이 있는 아동은 지원 서비스가 필요할 가능성이 5배 더 높습니다.³ UHL이 있는 아동에게 가능한 최고의 청취 경험을 제공하려면 고유한 솔루션 조합이 필요합니다.
솔루션 1: 포낙 스카이 루미티
포낙 스카이™ 루미티 보청기 제품군은 편측성 난청이 있는 귀에 보청기를 착용할 수 있는 아동에게 권장되는 솔루션입니다. 오토센스 스카이 운영 체제는 아동의 일상적인 청취 요구에 자동으로 적응합니다.
솔루션 2: 6세 이상의 아동을 위한 포낙 크로스 L과 포낙 스카이 L-PR 또는 8세 이상의 아동을 위한 오데오 L-R/RT.
고도~고심도의 편측성 난청이 있는 귀에 보청기를 착용할 수 없는 아동의 경우, 포낙 크로스 L 마이크는 난청이 있는 쪽의 소리를 포착하여 소형 스카이 루미티 보청기를 착용한 정상 청력 귀로 소리를 보낼 수 있습니다.
로저 기술
로저 제품은 보청기, 인공와우 어음처리기 또는 로저 포커스 II와 함께 일상적인 청취 상황에서 사용할 수 있으며 화자의 음성을 아동의 청각 솔루션에 직접 전달할 수 있습니다. 아동은 시끄러운 환경에서 소리를 들을 때나 화자가 먼 거리에 있을 때 이 기술의 이점을 누릴 수 있습니다.
집에서
한 연구에 따르면 집에서 로저 기술을 사용할 때 아동은 보청기만 착용하는 경우에 비해 하루 8시간 동안 거의 5,300개의 더 많은 단어에 노출⁴되는 것으로 나타났습니다. 또한 동일한 연구에서 로저 시스템을 사용할 때 가족의 80%가 응답성이 크게 개선되었다고 답변했고 35%는 자녀의 좌절감이 줄어들었다고 답변했습니다.⁴
학교에서
교육용 로저 시스템은 아동이 점점 더 활발하게 활동하고 상호 작용하는 요즘의 교실 환경에 적응하도록 도와줍니다. 이 시스템은 아동이 활동에 참여하고 질문에 답하고 친구들과 어울리고 멀티미디어 장치를 사용하는 데 필요한 소리를 명확하게 듣는 데 도움이 됩니다.
의사소통의 중요성
아동을 매일 다양한 형태의 의사소통에 노출시키면 인생을 최대한 누리고 궁극적으로 웰빙에 긍정적인 영향을 미치는 데 필요한 기술과 관계를 개발하도록 도울 수 있습니다. 다음은 자녀가 학습하고 친구들과 어울리도록 돕기 위해 부모가 할 수 있는 몇 가지 사항입니다.
보청기를 계속 켜 두기
피팅이 잘 된 보청기를 지속적으로 착용하는 아동은 말하기와 언어 발달 결과가 더 좋습니다.4
자녀와 자주 대화하기
유아기에 음성 언어를 더 많이 들은 아동은 성장하면서 학교 및 언어 발달 요구에 더 잘 대비할 수 있습니다.5
언어가 풍부한 환경 조성
노래하기, 말하기, 이야기 읽기, 음악 듣기 등을 통해 자녀를 최대한 많은 단어에 노출시키세요.
소리 내어 읽기
독서는 아동이 어휘력을 키우고 새로운 개념을 배우고 대화 기술을 익히는 데 도움이 됩니다.
함께 음악 듣기
음악은 조기 청취 기술 개발을 돕고 언어와 학습을 담당하는 아동의 뇌 속 청각 중추의 발달을 돕습니다. 또한 소음 속에서 듣는 능력을 향상시킬 수도 있습니다.
HearingSuccess
아동과 부모가 아동의 듣기 및 말하기 발달을 지원하도록 고안된 청각 기술 훈련 자료에 액세스할 수 있는 유용한 온라인 포털입니다.
난청이 있는 아동
자주 묻는 질문
자녀가 청력 검사를 받아야 하는 이유는 다음과 같이 다양합니다.
자녀가 신생아 청력 선별 검사 또는 학교 청력 선별 검사를 통과하지 못했습니다
자녀가 집 주변의 소리에 반응하지 않습니다
자녀가 청취하거나 지시를 따르는 데 어려움을 겪는 것에 대해 부모, 소중한 사람들 또는 자녀의 교사가 우려하고 있습니다
자녀가 잘 들리지 않는다고 말합니다
TV, 음악, 게임 등의 소리를 더 크게 해야 자녀가 들을 수 있습니다
자녀가 귀 수술을 받습니다
자녀가 청력에 영향을 미칠 수 있는 약물 치료를 시작합니다
자녀의 청력 상태는 시간이 지남에 따라 변할 수 있습니다. 어떤 난청 유형은 일시적이고 의학적으로 치료 가능한 반면 또 어떤 난청 유형은 영구적입니다. 또한 일부 난청은 심각도가 변할 수 있고(좋아지거나 나빠질 수 있음) 다른 난청은 시간이 지나도 변함이 없습니다. 따라서 난청이 확정된 아동은 적어도 1년에 한 번 청력 검사를 받아 현재 상태를 파악하는 것이 좋습니다. 자녀가 어리거나 청력 검사가 완료되지 않은 경우 1년에 여러 번의 청력 검사가 필요할 수 있습니다.
리소스 및 다운로드
각주
* Bluetooth® 워드 마크와 로고는 Bluetooth SIG, Inc.가 소유한 등록 상표이며 Sonova AD는 라이선스 계약에 따라 이 마크를 사용합니다.
1. Flexer, Carol (2018). The ears are doorways to the brain. Phonak Insight, 출처: www.phonakpro.com/evidence (2018년 2월 19일 액세스)
2. Centers for Disease Control and Prevention (CDC). Identifying infants with hearing loss - United States, 1999-2007. MMWR Morb Mortal Wkly Rep. 59(8): 220-223. Vohr B. Overview: infants and children with hearing loss—part I. Ment Retard Dev Disabil Res Rev. 2003;9:62–64
3. Vila PM, Lieu JE. Asymmetric and unilateral hearing loss in children. Cell Tissue Res. 2015 Jul;361(1):271-8. doi: 10.1007/s00441-015-2208-6. Epub 2015 May 26. PMID: 26004144; PMCID: PMC4490007.
4. Benítez-Barrera, CR, Angley G., & Tharpe, A.M. (2018). Remote Microphone System Use at Home: Impact on caregiver talk. Journal of Speech, Language and Hearing Research, Vol. 61, 399-409
5. McCreery, R. W., Walker, E. A., Spratford, M., Bentler, R., Holte, L., Roush, P., & Moeller, M. P. (2015). Longitudinal predictors of aided speech audibility in infants and children. Ear and Hearing, 36 Suppl 1, 24–37.
6. Nelson, J. & Dunn, A. (2021). Roger Focus II in children with Unilateral Hearing Loss. Phonak Field Study News, 출처: www.phonak.com/evidence(2022년 10월 액세스)
