Små öron ska också höra

Hörseln är ett av de första sinnena som utvecklas hos barn, redan i mammas mage kan barnet uppfatta ljud och olika röster. I Sverige och Norden får alla nyblivna föräldrar erbjudande om att få barnets hörsel testat under något av barnets första levnadsdygn. Barn som föds med hörselnedsättning kan alltså upptäckas redan på BB.

Idag provas det ut hörapparater till barn som är knappt en månad. Det kan verka väldigt tidigt, men det är av största vikt att barnet har tillgång till ljud och språk redan de första månaderna i livet. Barn upplever världen genom relationer med personer i deras närhet. Samtal och kommunikation stimulerar hjärnan och främjar utvecklingen av kommunikativa och sociala förmågor. Det väcker även barnets nyfikenhet och hjälper dem att förstå världen.

Ett barn med normal hörsel har tillgång till ljud dygnet runt, även om barnet sover registreras ljud och språk. Vi har väl alla någon gång smugit och viskat av rädsla för att väcka en baby som sover. Barn med hörselnedsättning har inte samma förutsättningar. Undersökningen ”Resultat för barn med hörselnedsättning” visade att barn med hörselnedsättning däremot har avsevärd sämre tillgång till språk och ljud, eftersom de bara använder hörapparaterna i genomsnitt 8 timmar per dag. Det betyder att barnet både hör färre antal ord och deltar i mindre antal samtal. Antalet ord och interaktioner som barnet är delaktig i påverkar och utvecklar hjärnans språkcentrum och hjälper till att utveckla ett ordförråd och rikt språk.

Det är därför viktigt att barn får hörapparat så tidigt som möjligt och att hörapparaterna används hela dagen, varje dag. Barn behöver hörapparater som är designade för barn. Hörapparater som ska vara bekväma, pålitliga, barnsäkra, gärna vattentåliga, och förstås i färger som både barn och föräldrar gillar.

Barns hörapparater ska vara designade för barn, men ska även vara anpassade och utvecklade till de ljudmiljöer som barn vistas i. Hörapparaterna ska ge barnet klart och tydligt ljud för att barnet ska förstå omgivningen. Det är viktigt att barn lär sig att känna igen nära personers röster, men också veta hur till exempel det låter när en bil närmar sig. När barn kan kommunicera och känna igen ljud får de möjlighet att skapa relationer med familjen, men också andra barn och vuxna i barnets närhet som på förskola och på fritidsaktiviteter.

Hörseln spelar därför en stor roll, ju bättre ett barn hör, desto snabbare utvecklar barnet sitt språk och kvaliteten på språket. Om ett barn har möjlighet att höra klart och tydligt ljud i komplexa ljudmiljöer får de optimala möjligheter för både tal- och språkutveckling, och i slutändan bästa möjliga chanser att klara sig väl i skolan. Ett barns hörsel och språkutveckling kan alltså påverka både skolresultat och kognitiva förmågor senare i livet.