Het menselijk brein is geprogrammeerd om taal in de eerste zes levensjaren te leren...Zonder ingrijpen wordt het steeds moeilijker een taal te leren naarmate een kind ouder wordt.
Uzelf informeren over de gehoorzorgbehoeften van kinderen kan u helpen de beste beslissingen voor de toekomst van uw kind te nemen. Met 50 jaar expertise weten we alles van pediatrische gehoorzorg en werken we nauw samen met toonaangevende audiciens om u en uw kinderen holistische oplossingen te bieden.
kinderen op de 1.000 lijden bij de geboorte aan gehoorverlies in de VS²
Het menselijk brein is geprogrammeerd om taal in de eerste zes levensjaren te leren...Zonder ingrijpen wordt het steeds moeilijker een taal te leren naarmate een kind ouder wordt.
Wanneer uw kind een gehoortest doet, kan hiermee worden bepaald of er sprake is van gehoorverlies, of dit beide oren betreft, welk type en welke mate van gehoorverlies het heeft en of het gehoorverlies medisch of met gehoortechnologie kan worden behandeld. Er zijn verschillende typen gehoortests en -screenings beschikbaar.
Deze screenings zijn snel, betrouwbaar en pijnloos en laten zien of het gehoor van uw kind al dan niet normaal is. Als uw kind een gehoortest niet haalt, wordt het voor een meer gedetailleerde beoordeling doorverwezen naar een audicien.
Deze tests zijn bedoeld om de responsiviteit van de interne structuur van het oor te controleren met trillingen of luchtdruk. Uw kind hoeft hierbij niet te reageren of ergens aan mee te doen wanneer het een geluid hoort.
Tijdens deze tests registreert een audioloog hoe uw kind hoort en reageert op geluiden van verschillende toonhoogtes en worden deze uitgezet in een grafiek.
Hoewel hoortoestellen essentieel zijn om te compenseren voor gehoorverlies, is de best oplossing voor kinderen vaak een combinatie van hoortoestellen, draadloze apparaten, accessoires en apps.
Deze app is ontworpen om kinderen te ondersteunen en hun hoorprestaties prioriteit te geven. De app biedt Remote Support en afstandsbediening, terwijl ouderlijk toezicht de mogelijkheid biedt de ervaringen van kinderen af te stemmen op hun mate van ontwikkeling en onafhankelijkheid.
Eenzijdig gehoorverlies is een type gehoorverlies waarbij één oor normaal hoort, terwijl het gehoor in het andere oor verminderd is. Het gehoorverlies in het getroffen oor kan variëren van mild tot zeer ernstig. Het treft 6,3% van de kinderen in de VS³ en kinderen met eenzijdig gehoorverlies hebben vijf keer zo vaak ondersteuning nodig.³ Een unieke combinatie van oplossingen is vereist om een kind met eenzijdig gehoorverlies de best mogelijke hoorervaring te geven.
De Phonak Sky™ Marvel hoortoestelfamilie is een aanbevolen oplossing voor een kind met behandelbaar eenzijdig gehoorverlies. Het AutoSense Sky besturingssysteem past zich automatisch aan de dagelijkse luisterbehoeften van het kind aan.
Voor een kind met onbehandelbaar ernstig tot zeer ernstig gehoorverlies aan één zijde kan de Phonak CROS B microfoon helpen geluid op te pikken aan de kant met gehoorverlies en het geluid vervolgens door te sturen naar het normaal horende oor, waarin een klein Sky Belong hoortoestel wordt gedragen.
Een andere oplossing voor een kind met onbehandelbaar gehoorverlies aan één zijde is het Roger Focus II systeem, dat in combinatie met een Roger microfoon stemmen direct naar het normaal horende oor van het kind stuurt. Hierdoor hoort het kind de stem van de docent beter in een gewoon klaslokaal.6
Roger producten kunnen in dagelijkse luistersituaties worden gebruikt in combinatie met hoortoestellen, spraakprocessoren van cochleaire implantaten of Roger Focus II, waarmee de stem van de spreker direct naar de hooroplossing van uw kind wordt gestuurd. Kinderen kunnen van deze technologie profiteren tijdens luisteren in lawaaierige omgevingen of wanneer iemand op zekere afstand praat.
Uit een onderzoek blijkt dat wanneer Roger technologie thuis wordt gebruikt, kinderen worden blootgesteld aan bijna 5.300 woorden op een dag van acht uur⁴, in vergelijking met het dragen van alleen hoortoestellen Uit hetzelfde onderzoek blijkt dat bij gebruik van het Roger systeem, 80% van de families meer responsiviteit meldde en dat 35% minder frustratie bij hun kinderen meldde.⁴
Een Roger voor onderwijs systeem helpt uw kind zich aan te passen aan moderne klaslokalen, die steeds dynamischer en interactiever zijn. Het helpt ze aan het heldere geluid dat ze nodig hebben om mee te doen aan activiteiten, vragen te beantwoorden, te socialiseren met vrienden en multimedia-apparaten te gebruiken.
Door uw kind dagelijks bloot te stellen aan verschillende vormen van communicatie, kunt u het helpen de relaties en vaardigheden te ontwikkelen die het nodig heeft om een compleet leven te leiden, dat uiteindelijk ten goede komt aan het welzijn van het kind. Hier zijn een paar dingen die u kunt doen om uw kind te helpen met leren en socialiseren:
Kinderen met goed aangepaste, consequent gedragen hoortoestellen hebben een groter spraakvermogen en betere taalresultaten.4
Kinderen die in hun vroege jaren meer gesproken taal horen, zijn beter voorbereid op school en de eisen die taal stelt wanneer ze opgroeien.5
Stel ze bloot aan zoveel mogelijk woorden door te zingen, te praten, verhalen voor te lezen, te luisteren naar muziek enzovoort.
Lezen helpt kinderen met hun vocabulaire en helpt ze ook nieuwe concepten te leren en spreekvaardigheden te ontwikkelen.
Muziek draagt bij aan het aanleren van vroege luistervaardigheden en ontwikkelt gehoorcentra in de kinderhersenen die verantwoordelijk zijn voor taal en leren. Het kan ook hun vermogen om bij lawaai te horen verbeteren.
Een nuttige online portal die kinderen en ouders toegang geeft tot hulpbronnen voor auditieve vaardighedentraining ontworpen om de ontwikkeling van luistervaardigheden en gesproken taal te ondersteunen.
Er zijn een paar redenen waarom u het gehoor van uw kind zou moeten laten testen:
Uw kind heeft de neonatale gehoorscreening of de gehoorscreening op school niet doorstaan
Uw kind reageert rond het huis niet op geluiden
U, een van uw naasten of de leraar van uw kind is bezorgd dat uw kind moeite heeft met horen of het volgen van aanwijzingen
Uw kind zegt zelf moeite te hebben met horen
Uw kind heeft harder geluid nodig, zoals voor tv, muziek of games
Uw kind ondergaat een ooroperatie
Uw kind begint met medicatie die gevolgen voor het gehoor kan hebben
De status van het gehoor van uw kind kan na verloop van tijd veranderen. Sommig gehoorverlies is tijdelijk en kan medisch worden behandeld, terwijl ander gehoorverlies permanent is. Verder kan de ernst van sommige vormen van gehoorverlies veranderen en toe- of afnemen, terwijl het gehoor bij andere vormen stabiel blijft. Het is daarom raadzaam kinderen waarbij gehoorverlies is vastgesteld minstens één keer per jaar een gehoortest te laten doen om een recent beeld van het gehoor van het kind te hebben. Als uw kind jonger is of de gehoortests onvolledig waren, kunnen meerdere afspraken voor gehoortests vereist zijn.
*Het woordmerk en het logo Bluetooth® zijn geregistreerde handelsmerken van Bluetooth SIG, Inc.; deze merken worden door Sonova AG onder licentie gebruikt.
1. Flexer, Carol (2018). The ears are doorways to the brain. Phonak Insight, afkomstig van www.phonakpro.com/evidence, bekeken op 19 februari 2018.
2. Centers for Disease Control and Prevention (CDC). Identifying infants with hearing loss - United States, 1999-2007. MMWR Morb Mortal Wkly Rep. 59(8): 220-223. Vohr B. Overview: infants and children with hearing loss—part I. Ment Retard Dev Disabil Res Rev. 2003;9:62–64
3. Vila PM, Lieu JE. Asymmetric and unilateral hearing loss in children. Cell Tissue Res. 2015 Jul;361(1):271-8. doi: 10.1007/s00441-015-2208-6. Epub 26 mei 2015. PMID: 26004144; PMCID: PMC4490007.
4. Benítez-Barrera, CR, Angley G., & Tharpe, A.M. (2018). Remote Microphone System Use at Home: Impact on caregiver talk. Journal of Speech, Language and Hearing Research, Vol. 61, 399-409
5. McCreery, R. W., Walker, E. A., Spratford, M., Bentler, R., Holte, L., Roush, P., & Moeller, M. P. (2015). Longitudinal predictors of aided speech audibility in infants and children. Ear and Hearing, 36 Suppl 1, 24–37.
6. Nelson, J. & Dunn, A. (2021). Roger Focus II in children with Unilateral Hearing Loss. Phonak Field Study News, afkomstig van www.phonak.com/evidence, bekeken in oktober 2022